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                                                         “健康自信我最棒庆幼四园大班组自理能力大赛

六一的鲜花绚丽多彩,六一的阳光灿烂夺目,伴着花朵的芬芳,披着节日的盛装,六一在孩子们热切的期盼中欣然赴约,今天,幼儿园里的小朋友和大朋友们一起欢聚在美丽的校园里,体验节日的快乐,彼此分享和共度一个富有意义的六一儿童节。

著名教育家陈鹤琴先生提出:凡是儿童自己能做的,应当让他自己做。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出:要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力,它是一个人应具备的最基本的生活技能,包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。

学龄前是自理能力快速发展的关键时期,随着能力的逐渐增强,他们不仅能够学会自我照顾,而且逐渐扩展到为集体做事、为他人服务,在活动中感受到自我存在的价值。

为了提高大班幼儿的自理能力,结合人文素养培育目标,提高幼儿的自我服务意识,531日上午,庆幼四园大班组开展了健康自信我最棒自理能力比赛,不仅提高幼儿的动手能力,树立自理意识;而且养成自己做事的好习惯。

                                           比赛正式拉开了帷幕,主持人闪亮登场,小朋友和家长认真倾听比赛规则。

                                                             让我们和高老师、仲老师一起做一下热身运动吧!

游戏一《特种货运小司机》

目标:

1.掌握系鞋带的正确方法与步骤。

2.锻炼幼儿手指的灵活性。

3.增强亲子间的情感交流,提高为他人服务的意识。

加油!加油!我最棒!一声令下,伴随着孩子们的喝彩声,参加比赛的小朋友和家长亲子间合作默契,别看幼儿年龄小,身手却不凡,我们大班的小朋友能够独立完成系鞋带这一技能,参加比赛的小选手们认真专注,力争胜利。

 小朋友们按照老师指导的要领,纷纷挥舞着小手跃跃欲试。旁边的小朋友们在一旁助威加油、加油,还有在场的裁判以及生活教师也热情地为小选手呐喊,一片热火朝天的景象!

游戏二《挑战极限》

目标:

1.能够有序的整理书包,独立穿衣物,培养幼儿的自理能力。

2.感受亲子合作的力量,为步入小学做准备。


结合本月主题《走进小学》,游戏环节从管理文具开始,孩子们在操作整理过程中积累管理物品的经验,形成初步的自我管理意识,瞧,他们已经做好了入小学的充分准备。

游戏三《小袋鼠存粮食》

目标:

1.培养幼儿身体的灵活性和协调性。

2.家长和幼儿体验的一物多玩。

3.提高幼儿手部精细的动作。

                                   

家长游戏四《不倒棒》

目标:

1.家长在游戏中积极探索合作的方法。

2.培养家长之间的默契以及团队意识。

 每组获胜的小朋友都会得到小红花,获胜的小朋友将粘贴贴到班级板上,我们来数一数,究竟哪班的数量最多呢?

                                                         

激动人心的时刻到了,瞧,我们美丽的园长阿姨正在为班级颁奖,让我们和所有人一起分享成功的喜悦。

                                              

通过本次比赛,不仅培养了孩子们良好的生活习惯和自理能力,增强了孩子们自信心,树立自己的事情自己做的意识,更是让孩子们在活动中感受到童年成长的快乐,我们希望在人文素养家园共治共育中,家长们也能认识到独立是孩子成长的必经之路,学会慢慢放手,相信孩子自己可以!我们的孩子将会成长的更好、更优秀!

来源:本站原创    排版:大庆市幼教中心第四幼儿园    修改:大庆市幼教中心第四幼儿园    时间:2019-06-02 20:03:08    浏览:193次